Wir wissen aus Verhaltensstudien, dass 10 Monate alte Babys kleine Mengen miteinander vergleichen können. Ein Beispiel: Beobachtet ein Baby eine Person, die in eine Box einen Keks und in eine andere Box zwei Kekse deponiert, wird es sich in den meisten Fällen der zweiten Box zuwenden. Solche Verhaltensmuster erlauben Schlussfolgerungen über die Entwicklung kindlichen Denkens und Fähigkeiten. Verhaltensstudien bestehen aus strukturierten, einfachen Spielen, die von einem/r Assistentin angeleitet werden. Das Spiel findet in Anwesenheit der Eltern statt und wird auf Video aufgenommen. So können wir das Verhalten der Kinder im Nachhinein analysieren. Von Bedeutung für unsere Analyse ist zum Beispiel, welche Spielzeuge sie gewählt haben, auf welche Objekte sie gezeigt haben, wo und wie lange sie nach etwas gesucht haben oder – wenn sie bereits sprechen können –wie sie auf unsere Fragen geantwortet haben.